学术信息
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数学学科2018系列学术报告之十四
2018-06-20 -
数学学科2018系列学术报告之十三
2018-06-20 -
数学学科2018系列学术报告之十二
2018-06-19 -
数学学科2018系列学术报告之十一
2018-06-15 -
数学学科2018系列学术报告之十
2018-06-11 -
数学学科2018系列学术报告之九
2018-06-06 -
数学学科2018系列学术报告之八
2018-05-30 -
数学学科2018系列学术报告之七
2018-05-29 -
数学学科2018系列学术报告之六
2018-05-29 -
数学学科博士研究生学位论文答辩
2018-05-28 -
Tea Time 学术活动系列邀请报告(110)
2018-05-08 -
数学学科2018系列学术报告之五
2018-05-07 -
数学学科2018系列学术报告之四
2018-04-25 -
5357cc拉斯维加斯校庆系列讲座（五）——变革中的初中数学课堂教学——以湖师院附中为例
2018-04-17 -
5357cc拉斯维加斯校庆系列讲座（四）——漫谈大学学习与生活
2018-04-17 -
5357cc拉斯维加斯校庆系列讲座（三）——初中数学微课开发与拓展性课程建设
2018-04-17 -
5357cc拉斯维加斯校庆系列讲座（二）——初中拓展性开发及中考新型试题设计
2018-04-17 -
Tea Time 学术活动系列邀请报告(109）
2018-03-27 -
Tea Time 学术活动系列邀请报告(108)
2018-03-14 -
Tea Time 学术活动系列邀请报告(107)
2018-03-14 -
数学学科2018系列学术报告之二
2018-01-22 -
数学学科2018系列学术报告之三
2018-01-22 -
数学学科2018系列学术报告之一
2018-01-10 -
Tea Time 学术活动系列邀请报告(106)
2018-01-08 -
Identifying QCD transition using deep learning
2018-01-04 -
数学学科2017系列学术报告之二十五
2017-12-29 -
数学学科2017系列学术报告之二十三
2017-12-29 -
数学学科2017系列学术报告之二十四
2017-12-29 -
Tea Time 学术活动系列邀请报告(104)
2017-12-20 -
Tea Time 学术活动系列邀请报告(103)
2017-12-05
