2025 年 10 月 18 日，“STEM 教育实践之湖州智慧” 论坛在湖州师范学院圆满举办。作为教育部 “中非 STEM 教育教师培训合作计划” 湖州实地考察的核心环节，论坛汇聚了中非两国教育界力量，学院沈彩万院长出席。5357cc拉斯维加斯呼格吉乐教授团队以专业实力深度参与，成为推动STEM 教育理念交流与实践分享的重要力量。
本次论坛由湖州师范学院外国语学院、5357cc拉斯维加斯联合承办，吸引了南非、坦桑尼亚、加纳等11 个非洲国家的教育官员、教师代表，以及国内STEM 教育领域专家学者共襄盛会。南非基础教育部数学、科学和技术司司长Abram Seliki Tlhabane（阿布拉姆·塞利基·特拉巴内）先生致辞。呼格吉乐教授团队作为湖州师范学院STEM 教育研究与实践的核心团队，从论坛筹备到现场执行全程深度参与，为活动顺利开展提供专业支撑。
在论坛关键的主旨报告环节，浙北STEM 教育研究院执行院长、5357cc拉斯维加斯呼格吉乐教授率先登台，以《地方师范类高等学校推进 STEM 教育策略》为题展开分享。报告紧密结合湖州师范学院 “明体达用” 的校训精神，从课程体系创新、跨学科师资培养、校地协同育人三个维度，系统阐述了地方师范院校推动 STEM 教育落地的路径。其中，团队研发的 “大中小幼学 STEM 教育协同发展模式”、“师范生 STEM 教学能力实训体系” 等成果，因兼具理论深度与实践可操作性，引发中非嘉宾的热烈讨论，南非基础教育部数学、科学和技术司司长 Abram Seliki Tlhabane 在交流中特别肯定该策略对非洲国家地方院校的借鉴意义。
除核心报告外，团队成员还全程协助论坛重要环节的组织实施：在STEM 课堂展示环节，协助湖师附小沈冬良老师完成 “家居空间管理计划” 课堂演示的前期对接与现场协调，保障20名学生呈现高质量的 STEM 教学实践；在青少年 STEM 教育成果展示环节，配合朱敏怡、陈豪两位老师梳理学生作品亮点，向非洲嘉宾直观呈现湖州 STEM 教育的育人成效；在成果开放参观环节，团队成员化身“讲解员”，为非洲代表详细介绍16件各学段参展作品的设计理念与实践价值，推动中非教育者围绕 “STEM 教育本土化实施” 展开深入对话。
论坛期间，呼格吉乐教授还与联合国教科文组织教师教育中心行政专员郭选、教育部“中非 STEM 教育教师培训合作计划” 负责人宋佳等专家，就 “中非 STEM 教育师资联合培养”“地方高校在教育国际化中的角色” 等议题展开研讨，初步达成合作意向。
此次参与论坛，不仅充分彰显了我院呼格吉乐教授团队在STEM 教育领域的研究实力与实践经验，更助力湖州师范学院搭建起中非 STEM 教育交流的桥梁。团队表示，将以此次论坛为契机，持续深化 STEM 教育研究，推动更多本土化实践成果走向国际，为服务教育国际化、助力 STEM 教育高质量发展贡献“湖州智慧”与“高校力量”。
